Sinopse

Um livro que rompe mitos e propõe alternativas para educar os nossos filhos face às novas tecnologias.

Os nossos filhos aprendem com a realidade. Para poder captá-la e interiorizá-la, necessitam de relações interpessoais, contacto com a natureza e a beleza, e motivação para agir com sentido e consciência. Precisam de sensibilidade, empatia, espírito crítico e criativo.
Mas, neste mundo cada vez mais dominado pela artificialidade dos ecrãs, é fácil que sofram de um perigoso défice de realidade.

«Para um bom desenvolvimento das suas personalidades, nos seus primeiros anos as crianças pequenas precisam de relações interpessoais com o seu principal cuidador. O tempo passado no mundo virtual é tempo que se retira a essas experiências humanas.»

Com evidências claras e demolidoras, a autora — uma das vozes mais respeitadas no que respeita à Educação, em Espanha — desmonta «neuromitos», como estes: «A criança tem uma inteligência ilimitada», «Só usa 10% do seu, cerebro», «Cada hemisferio e responsavel por um estilo de aprendizagem diferente»... e mostra que a melhor maneira de educar os nossos filhos perante (e para) as novas tecnologias acontece na realidade. Ou seja, que a melhor preparação para o mundo on-line é o mundo off-line.